池建斌,男,机械工程学院工业设计系主任,教授,教育部工程图学教学指导委员会委员,中国工程图学学会理事,河北省工程图学学会常务理事、副理事长,河北省教学名师。

        池建斌教授长期坚持在教学一线,对工作兢兢业业,对学生严格要求,在教学中深入进行教学研究与改革,深受广大学生的爱戴,在学生中拥有极高的威信。

       一、以学生为本,治学严谨,精心育人

    (1)在教学中,对学生不仅传授知识,同时,还十分注意对学生的品质培养,在课堂中常常结合课程教学实际对学生灌输做人的道理,他常说,教育要解决的主要问题有两个:一是教会学生做人,二是教会学生做事。教会学生做人,就是要培养学生树立正确的人生观和良好的人格,使学生认识到不仅要在学习上取得好成绩,更重要的是要有健康的人格和良好工程素养;教会学生做事,就是要求学生不光要掌握书本上的知识,同时更要会使用这些知识解决工程上的问题。

       (2)以良好的思想政治素质、道德风范和人格魅力引领、教育和影响学生,言传身教,深受学生的敬重和爱戴,在学生中具有较高的声誉和威望。

      以治学严谨在学生享有盛誉,听过他的课的学生都知道,教授不仅课讲得好,而且对学生要求严格,在课程成绩评定等环节中公平公正,从不徇私情,对学生在学习中的问题和困难做到耐心解释和帮助,但对考试成绩有一说一,绝不含糊,因此,有学生考试成绩不理想,从不私下找他,而是自己认真复习,争取补考通过,但如果有同学在学习中遇到问题找到他,他总是耐心解答,认真指导。

      无论是在搜狐铁道学院校友录上,还是在百度石家庄铁道学院贴吧中所有提到池建斌的帖子中对他的教学和人品评价都很高,找不到一句负面评价,包括哪些曾经在他的课程中不及格的学生。

        二、爱教敬业,与时俱进,积极参加教学改革,精心组织课堂教学,不断改进教学方法

     在教学中始终追踪国内外最新的教学研究成果,潜心研究教教育理论和教育思想,将先进的教育理念运用到教学实践中。

    (1)率先在我校开始进行采用多媒体技术改革教学方法和手段,所承担的画法几何与机械制图课程是我校最先开展多媒体教学的课程,所开发的画法几何及机械制图多媒体课件被教育部工程制图教学指导委员会向全国高校重点推荐,在国内60多所院校中得到应用。

      (2)在2006年学校本科教学评估之前,结合对青年教师培养的需要和评估的要求,设计制定了课程教案的格式和规范,这个方案最终被学校采用,成为铁道学院教案规范的最初蓝本。

   (3)结合计算机绘图课程的教学实际,大胆改革课程考试的方法,将课程成绩评定方法由原来的作业成绩加考试的办法,改为了结构化的课程成绩评定方法,将学生的上机作业、操作考试、平时表现和笔试等环节进行综合考虑,形成对学生全方位的成绩评价体系,使得对学生的成绩评定更客观公正。

   (4)积极利用校园网环境进行课程网络资源建设,建设了画法几何及工程制图教学网站,采用多媒体技术、虚拟现实技术等先进技术,为学生构建了一个开放性、全天候的教学资源环境,目前,工程图学教学网站是我校校园网上资料最全、内容最丰富和全面的精品课程教学网站。

   (5)率先在工业设计专业毕业设计中实行了毕业设计选题的师生双向选择,实施了本科生毕业设计开题报告会和中期检查全体教师评分制度,强化了毕业设计的过程管理,保证了毕业设计的教学质量,受到学校教学督导组的肯定和表扬。

   三、恪守学术规范,坚持实事求是的科学精神和严谨自律的治学态度,具有优良的学术道德,教学科研成果突出。

      近年来承担了多项国家级和省级教学科研项目,主要有:

   (1)作为主要成员参与并承担了国家级质量工程项目“机械设计制造及其自动化——工程机械专业方向教学团队”、国家级人才培养模式创新实验区“新型工学学士人才培养模式创新实验区” 、国家级高等学校特色专业建设点“机械设计制造及其自动化”和河北省质量工程项目“机械工程及自动化教学团队”、河北省本科教育创新高地“装备制造教育创新高地”、 河北省品牌特色专业“机械设计制造及其自动化”等项目的申报和实施工作,并作为课程负责人完成了河北省精品课程“画法几何与工程制图”复评工作。

    (2)主持教育部工程图学教学指导委员会2009年教学研究立项项目1项,主持河北省教育厅人文社会科学研究项目“机械类大学生创新设计能力培养模式研究与实践”1项,主研河北省高等教育教学改革研究项目(联合申报,单位排序2,个人排序3)1项,主研河北省教育科学“十一五”规划资助经费重点课题1项。

    (3)近3年在院划列重点期刊和国际会议发表学术论文8篇,其中第一作者3篇,研究生第一作者2篇。

    (4)主编“十一五”国家规划教材《画法几何及机械制图多媒体电子课件》1部,参编“十一五”国家级规划教材1部,均由高等教育出版社出版。

    (5)参研河北省自然科学基金项目1项。

       四、具有较强的团队意识、协作精神,教学、科研管理能力强,成绩突出

       作为工业设计系主任,带领工业设计系全体教师,积极开展教学科研活动,在创优争先,推动学科和专业建设方面成绩突出,这些成绩包括:

    (1)工业设计系总共只有8名教师,2008年以来产生河北省教学名师1名,石家庄铁道学院教学标兵1名,石家庄铁道学院教学质量奖获得者2名,石家庄铁道大学优秀教师1人,石家庄铁道大学优秀共产党员1人,石家庄铁道学院青年教师讲课比赛三等奖2人,工业设计系党支部被评为院优秀党支部1次,形成了一个优秀团结的集体。

    (2)组织学生参加国内外各类设计竞赛成绩突出:自2008年以来,工业设计专业学生获“上海电气杯”第七届工业设计大奖赛金奖1项,优秀组织奖1项,第三届中国五金产品工业设计大赛优秀奖1项,TCL全国大学生工业创意设计大赛铜奖1项,“镇海杯”第四届国际工业设计大赛暨“杰杰杯”国际工具设计大赛优秀奖2项,第12届全国大学生设计“大师奖”优秀奖1项,2009中国“黄岩模具杯”工业设计大赛二等奖1项,“上海电气杯” 第八届工业设计大奖优秀奖1项,2009全国三维数字化创新设计大赛(河北赛区)特等奖2项、一等奖5项、9项,三等奖5项,首届河北省大学生工业设计创新大赛二等奖2项、三等奖6项,首届河北省省会大学生科技创新创意大赛二等奖4项、三等奖4项。我校工业设计专业在国内大赛取得的突出成绩受到了媒体的关注,河北日报、视觉同盟等媒体对我们进行了专门的采访报道。

     (3)组织工业设计专业学生申报成功国家专利35项,创造了我校学生申报专利之最。

     (4)组织实施了首届石家庄铁道大学制图与构型设计大赛,并参与组织了第一届河北省制图与构型能力大赛,我校2人获本科组二等奖,8人获三等奖,机械队获团体二等奖。

   (5)组织工业设计系老师编写的“十一五”国家规划教材多媒体电子课件《画法几何及机械制图》,由高等教育出版社出版,并获河北省第十三届多媒体教育软件大奖赛高等教育组三等奖。